Onlinekurs Wissenschaftliches Arbeiten
Der Onlinekurs wissenschaftliches Arbeiten (OWA) ist für Studierende unterschiedlicher geistes-, kultur- oder medienwissenschaftlichen Disziplinen konzipiert, um sie beim Verfassen einer wissenschaftlichen Arbeit zu unterstützen oder aber um Anregungen zu geben, die eigene Arbeitsweise effizienter zu gestalten. Der OWA eignet sich als Anleitung zur Entwicklung einer eigenen wissenschaftlichen Arbeit, wie auch als Nachschlagewerk. Je nach eigenen Voraussetzungen und Bedürfnissen kann man der vorgeschlagenen Reihenfolge der Lektionen folgen oder sich aber einzelne Lektionen – oder darin auch nur einzelne Units – auswählen.
Der OWA liegt hier in einer Testversion vor (Stand September 2023) und ist keineswegs vollständig. Weitere Lektionen sind geplant wie z.B. die Nachbearbeitung von Texten, um sie für eine Veröffentlichung vorzubereiten.
Die Lektionen wurden von erfahrenen Wissenschaftler:innen verfasst, peer reviewed und in der AVINUS Zentralredaktion bearbeitet. Gleichwohl sind die vorgestellten Lektionen noch nicht perfekt, sondern bedürfen der fortlaufenden Verbesserung und Erweiterung. Über Hinweise, Kommentare und Anregungen würden wir uns sehr freuen: kontakt@avinus.de
Struktur des Onlinekurses
Der Onlinekurs kann sowohl im Selbststudium genutzt wie auch begleitend zu Hochschulveranstaltungen eingesetzt werden.
Innerhalb der Units finden sich zwei Typen von Fragen:
- Zum einen sogenannte Selbsttests (in der Regel blau markiert), die den Studierenden ein unmittelbares Feedback geben (meist sind es Multiple Choice Fragen) und sich daher auch zum Selbststudium eignen. Diese Fragen werden nicht bewertet und können beliebig oft wiederholt werden.
- Zum anderen sogenannte Übungsaufgaben (in der Regel gelb markiert). Die Übungsaufgaben dienen einer vertiefenden Reflexion oder der Anregung von Diskussionen innerhalb einer Präsenzveranstaltung. Es handelt sich in der Regel um offene Fragen, auf die es kein automatisiertes Feedback geben kann. Sie sind als Anregung zum individuellen Nachdenken oder zur Diskussion in der Gruppe gedacht. Auch diese Fragen werden nicht bewertet.